Viser 391–400 av 3097 treff.
Tidlig identifisering og innsats for flerspråklige barn i barnehagen
Frogn kommune som har hatt et ønske om felles rutiner og god pedagogikk ved oppstart i barnehagene for barn med flerspråklig bakgrunn og som har søkt Statped om hjelp til et utviklingsprosjekt. Prosjektet ...Dataspill som utgangspunkt for diskusjon og faglige samtaler
...spill. Dette gir en del muligheter for spennende diskusjoner og samtaler i klassen. Lærerens rolle Lærerens rolle er viktig når dataspill skal brukes som ressurs for faglige samtaler. Når diskusjoner i ...Småbarn med utviklingsvansker utsettes for gjentatte krenkelser og erting
...barn i tidlig skolealder som har utviklingsvansker, lærevansker, emosjonelle- eller atferdsvansker, utsettes hyppigere for gjentatte krenkelser og erting sammenlignet med barn som ikke har slike vansker ...Norsk tegnspråk og Norsk for hørselshemmede 8.–10. trinn
Dette trenger du for å lage en taktil bok
For å lage en personlig taktil bok trenger du: Saks Materiale Limpistol og lim Noe å lime de taktile illustrasjonene på. For eksempel en blank bok. Du kan bruke et skjerf, større tørkle eller annet for ...Bruk av lydbøker for elever med ulike utfordringer
Digital tilpasning for elever med blindhet, svaksynthet og hjernerelaterte synsvansker
Tidlig innsats når en person har behov for ASK
Barn og unge med nedsatt syn. Håndbok for PP-tjenesten
...forstått eller blir glemt. Det kan være en belastning å stadig måtte minne om at man ser dårlig og trenger tilrettelegging. Mye kan heldigvis gjøres for å skape et positivt læringsmiljø i skolen og for å sikre ...Brytere - hjelpemidler for mestring, påvirkning og deltakelse
Dette idéheftet argumenterer for at brytere kan være en døråpner når det gjelder å gi personer med multifunksjonshemming aktiv medvirkning. Heftet er basert på mange års erfaring fra arbeid med opplæring ...